El nombre de ladidáctica proviene del verbo Didasco (enseño) y Didascalos
(maestro). “El que enseña”. El acto didáctico es un proceso
bilateral que consta de dos movimientos simultáneos y correlativos
que es de enseñar y el de aprender. La didáctica constituye aquella
parte de la teoría pedagógica que investiga los métodos más
eficaces en la práctica dirigida de la enseñanza y del aprendizaje.
El primer
humanista que utilizo el nombre de didáctico fue Rotke, y lo hizo
para llamar así al investigador que estudiaba los principios y
reglas de enseñanza en ese entonces. Los humanistas Luis Vives y
Montaigne vislumbraron las nuevas exigencias de la educación ya que
Luis vives pidió un procedimiento racional de la enseñanza y puso
junto al aprendizaje de las lenguas el estudio de las ciencias
naturales, por su parte Montaigne propició ya claramente un saber de
cosas (res) frente a un saber de meras palabras (Verbo).
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