Los principiosdidácticos deben desarrollar y sobre ellos deben desarrollarse los
procesos de enseñanza y de aprendizaje en relación a la experiencia
escolar. Se dividen en cuatro apartados, los cuales son:
Aprender a
Conocer: los procesos de enseñanza y aprendizaje que se desarrollen
deben permitirle a los alumnos avanzar progresivamente en relación
con su desarrollo personal en las siguientes dimensiones:
Incrementar
su saber e ir descubriendo y comprendiendo la variedad y complejidad
del mundo que los rodea.
Despertar
la curiosidad intelectual.
Estimular
el sentido crítico.
Adquirir
una mayor y progresiva autonomía
Principio del
carácter educativo.
·
Principio del carácter holístico.
·
Principio de la sistematicidad.
·
Principio de la variedad de actividades experimentales.
·
Principio de interdisciplinariedad.
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